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学习书法的过程就是修养身心的过程,只有把学习书法与人自身的修炼结合起来的人,才能学好书法。不要把学习书法的目的定位在让孩子学会写一手漂亮的字上,要把学习书法作为一种手段,目的是培养孩子的综合素质。青少年朋友接受书法艺术的熏陶,掌握书法艺术的技巧,有意识、有目的地训练自己的双手,并且通过手的运动来表现出书法点画线条的节奏、汉字的形象以及结构美。

书法是我国的文化瑰宝,是最能代表和体现中华民族的审美意识。书法不同于绘画。厦门书法培训中心认为书法是借助于汉字的书写,同时运用丰富的笔墨变化以及章法的把控来体现书写者的内在情感和文化底蕴。在书法创作中,文字的表达是灵活的,是自由的。文字也从另一个方面启迪人的灵魂和内心。

性情直爽之人,字迹隽永,潇洒自如,字里行间秀美俊逸;中正正义之人,字迹振奋有力如颜真卿书写的《祭侄文稿》;心态平静之人,字迹工整安静如文征明,他的蝇头小楷写得如此一丝不苟清秀俊雅;生活自强不息的人,字迹狂放如张旭,惊世骇俗,大气磅礴,浑然天成,变化万千。

提高个人修养与文化素质书法培训使学生提高审美能力和综合文化艺术素养,形成书法特长及爱好;写字是小学生的基本技能,写的比一般同学好,容易获得老师的青睐和在班集体的威信,使少儿增加自信心。