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学书法不仅是掌握一种技能,而且是培养学生严肃、认真、刻苦的习惯,培养学生审美情操,通过对握笔和写字姿势的严格要求,形成正确的书写习惯,使孩子们锻炼得腰杆笔直、气宇轩昂,形成手眼脑的配合、心无旁鹜的状态,有益于少年儿童的身心发育。

书法有属于自己的历史,其历史与中华文化最根本的底蕴关系密切,历史上秦晋唐宋元明清,能够称为书家之人都不是等闲之辈,书法家通过书写各种作品来记录生活,记录历史。书法教学工作显得尤为重要,它其实就是对我们中华文化根本的传承,真正需要让书法传承的自然包括传道授业解惑的老师。

开发智力,培养协调性书法的练习是一种生动的动态系统,始终要求专注、书法培训写好每一个字,都需要大脑指挥手和眼睛配合完成,双手不同动作及其与全身肢体的协调配合。使大脑的左右半球的技能获得同时发展并增进互相协调能力。无数事例证实,学习过书法的孩子,在理解能力,接受能力,想象力和创造性思维能力等方面,都显著高于一般孩子。

书法是中华名族传承千年的文化瑰宝,古代对士族的书法要求是很严苛的,直至今天,书法依旧散发出它本有光辉。都说历史无情,凡是糟糠之物都已被时间所淘汰,而书法却至今还在熠熠生辉。可以说书法是中国艺术的形式,它是线、是黑白、是心画、是气,是中国人精神的舞动形式。